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公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-29 | 點閱數: 727
一、本活動相關事宜說明如下: (一)主題:性別平等意象(詳簡章說明)。 (二)作品格式:請一律以Illustrator或Coreldraw等向量繪圖軟體繪製,存檔為CMYK模式之ai檔案格式,以及另存 檔為jpg檔案格式,檔案解析度不少於300 pixels/inch,檔案名稱並請以參賽者姓名為檔名。 (三)報名資格:凡喜愛設計創作者,皆可以個人名義報名參加。 (四)獎項:將選出第一名至第三名各1名,佳作3名,並頒發獎牌(狀)及提供版權金。 (五)收件日期:自公告日起至109年8月31日止(以郵戳為憑,每人參賽件數以1件為限),逾期恕不受理。 (六)其他相關注意事項詳如旨揭活動簡... 觀看完整文章
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-29 | 點閱數: 334
一、、線上路跑及聯合報名請上臉書活動粉絲頁(https://www.facebook.com/run4ch/)、各賽事官網或2020彰化縣政府馬拉松嘉年華官網(http://www.run4ch.co/)查詢。
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-21 | 點閱數: 649
一、營隊日期: (一)彰北區─彰師附工場次:109年8月3日辦理1日營隊課程。 (二)彰南區─二林工商場次:109年8月26日辦理1日營隊課程。 二、報名時間及方式: (一)彰北區─彰師附工場次:109年7月24日前欲報名國中電洽彰師附工實習處曹昌偉組長(04-7252541#227),彙整報名表Word檔寄至smallwei77@mail.sivs.chc.edu.tw。 (二)彰南區─二林工商場次:109年8月7日前欲報名國中電洽二林工商實習處昌釗立組長(04-8962132#331),彙整報名表Excel檔請寄信箱:battery@mail.elvs.chc.edu.tw。... 觀看完整文章
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-21 | 點閱數: 474
一、本次活動為免費參加,惟採網路報名,凡報名參與3公里路跑者,除現場免費領取物資(號碼布、加油巾、環保杯及束口袋),活動後提供3公里完跑證明外,並可現場抽獎(如附件)。 二、為鼓勵學生運動風氣與擴大學校(單位)團體參與,並便利活動物資領取,路跑報名作業區分如下:        (一)團體報名(30人團體以上):自7月3日(五)起至8月14日(五)止,歡迎各級學校與機關團體踴躍報名參加,物資可當日統一領取,以避免排隊壅塞。       (二)個人報名(含變裝及三代同堂組):自7月13日(一)起至8月14日(五)止,歡... 觀看完整文章
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-11 | 點閱數: 740
一、參賽組別分為國小組、國中組、高中職組、大專社會組,詳細比賽辦法請參閱簡章。 二、若有相關疑義,請逕洽臺北市漫畫從業人員職業工會紀小姐,電話:(02)2312-0045。 三、附件為2020年第三屆原創手繪漫畫大賽簡章。  
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-11 | 點閱數: 675
一、計畫簡要資訊如下(詳如附件實施計畫): (一)徵稿期程:即日起至109年11月6日(星期五)止。 (二)採線上投稿方式,於109年8月1日(星期六)開放上網註冊(品德教育資源網-線上投稿)。 (三)徵選類型: 1、品德教育教學活動設計類 2、品德主題故事類 3、品德主題漫畫類 4、品德主題影音類 (四)獎勵方式:凡獲選之作品: 1、品德教育教學活動設計、品德主題故事:致贈稿費每千字新臺幣(下同)580元(教學設計每篇至多3,000元)及獎狀。 2、品德主題漫畫:致贈每件1,200元及獎狀。 3、品德主題影音:致贈每件5,000元及獎狀。 4、品德主題故事、漫畫及影音... 觀看完整文章
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-11 | 點閱數: 535
一、當我發現日常已跟科技密不可分,仲夏也似乎不再像課本形容的那樣,傳統藝文與數位科技的嶄新結合,邀你與我們一同窺探盛夏的秘密。至少有50%的課程由外師教授,強化學生們的雙語能力。 二、本校暑期營隊活動報名資訊請至(https://docs.google.com/forms/d/e/1FAI ... 77yfOIXkHnRw88og/viewform)。如有任何疑問,請洽本校營隊諮詢聯絡人。 三、附件為三育中學暑期科技英語營DM。
公告 lujiang - 競賽資訊 | 2020-07-11 | 點閱數: 407
一、衛生福利部建置「心快活-心理健康學習平台」,發表心理健康相關文章及辦理衛教推廣活動(網址:https://wellbeing.mohw.gov.tw/nor/main),以倡導民眾對於自我心理狀況的重視與積極的促進心理健康。 二、附件為活動辦法。