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一、 本局訂於111年12月20日至112年2月28日於彰化縣立美術館辦理「故宮國寶遊彰化2.0－故宮文物及新媒體藝術展」，為拉近國寶與一般民眾之距離，特辦理暖身活動-「跟著國寶動滋動」故宮國寶遊彰化動動操影片徵選競賽，以動動操方式吸引大朋友小朋友一同加入。
二、 活動徵選期間自公告日起至112年1月31日(星期六)11時止。
三、 報名不限身分，不限個人或團體皆可報名參加，並分為親子組及一般組，各組的第一名將獲得新臺幣(以下同)1萬元獎金；第2名每組取2位，每位5,000元獎金；第3名每組取3位，每位2,000元獎金；凡報名參加影片徵選者即可參與摸彩活動，將有機會抽中《頭獎》SW... 觀看完整文章
一、線上數位閱讀專題探究競賽活動網站及相關期程如下：
（一）活動網址：http://eliteracy.twnread.org.tw/roep.aspx
（二）報名期間：112年2月13日至3月1日，採線上報名方式。
（三）初賽時間：112年3月6日至6月28日，上傳探究內容及報告。
（四）決賽日期：112年7月25日至7月26日，於國立公共資訊圖書館現場發表。
（五）計劃內容請詳附件。
一、教師年金制度的變革，對於已退教師、現職教師及未來將進入教育職場的待業教師，對教育品質的良窳和退休後的生活，影響至為深遠。因此，教師組織對於退休議題的研究與主張，必須站在維護教師最大的利益前提下，將世界各國的退休制度做全盤了解，再比較我國現行教師退休制度的設計，才提出主張或方案；並與利害關係人的全體退休與在職教師進行充分溝通，進行擬推出的方案或主張的調整後，並研擬目標設定後的策略攻防，逐步達成當初所設定之目標。組織存在的目的，就是捍衛組織成員的權益，萬不可以「葉公好龍」的心態做組織工作；組織對政策主張或方案，在沒有周全詳實的規畫下推動，以組織名義推動的政策主張，就會變成「人云亦云」，政策主張... 觀看完整文章
一、「磺溪文學第31輯-彰化縣作家作品集」徵集資格為本籍或曾設籍彰化縣，或曾於彰化縣就學、工作者；未具前述資格，但其作品以描述彰化縣風土民情為主要內容者，均可參加。徵文以未結集出版之傳統詩及新詩、小說、散文、報導文學等現代文學作品創作為主。徵集日期自即日起至112年3月15日止。
二、報名網址連結：https://www.bocach.gov.tw/cl.aspx?n=123（彰化縣文化局－主題專區－彰化文學－作家作品集）
國立臺中教育大學辦理「數位學習工作坊(二)－ 因材網之數學素養與互動題」線上研習
(一)第一場時間：112年1月14日（星期六）上午9時至12時。課程代碼：3645226。授課講師：新竹市立育賢國民中學 蘇漢哲 教師。
(二)第二場時間：112年2月6日（星期一）下午1時30分至4時30分。課程代碼：3645227。授課講師：臺中市立五權國民中學 莊佶達 教師。
(三)第三場時間：112年2月8日（星期三）上午9時至12時。課程代碼：3645228。授課講師：彰化縣立彰興國民中學 賴姵伶 教師。
(四)第四場時間：112年2月20日（星期一）下午1時30分至4時30分。課程代碼：364... 觀看完整文章
一、依據臺南市政府教育局111年12月16日南市教資字第1111614526號函辦理。
二、旨揭平臺訂於111年12月19日至112年1月6日線上辦理聖誕節暨平臺上線一周年活動。
三、歡迎全國師生踴躍參加，詳細活動內容請參閱官網（https://adl.edu.tw/hero/）及臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/heroj7.tn）。
一、依據國立自然科學博物館111年12月20日館營(四)字第1110010157號函辦理。
二、為推廣國立自然科學博物館行動智慧學習服務，自112年3月8日(三)起至112年6月28日(三)止辦理旨揭學習體驗營，開放「學校師生行動悠遊學習」及「探索科博尋寶趣」服務，供全國各縣市國中小學校預約體驗。
三、活動開放預約日期及相關說明詳旨揭計畫書，並請至本館「學校師生行動智慧跨服務入口網」(https://smartlearning.nmns.edu.tw/)預約報名。
